Nombre y Apellidos
Priscila Dóniz Gómez. Santa Cruz de Tenerife. 22 años.
¿Donde y cuando estudiastes el ciclo de Integración social?
Comienzo del Ciclo Superior 2009. Finalización 2011. Realización Del Ciclo Superior de Técnica en Integración Social. IES Manuel González Pérez.
¿Qué te llevó a
estudiar Integración? ¿Estas contento con haber estudiado el ciclo?
Me
llevó a estudiar dicho ciclo el querer y poder sentirme partícipe en la ayuda,
orientación, participación, avances, con los colectivos más desfavorecidos y
con necesidades adversas.
Estoy contententísima de haber estudiado dicho ciclo porque
es lo que me motiva como profesional y en mi vida personal.
¿Cómo definirías tu
profesión?
Hermoso,
porque considero que enseñar, apoyar,
ayudar, asesorar, empatizar, buscar soluciones a problemas, valorar y ver avances y retrocesos, es una tarea dura
a veces, pero es gratificante no por el sueldo sino por la satisfacción misma
de ver
cuando comienzas a trabajar con una persona desde cero y en la finalización se reflejan los cambios, eso no se paga con nada. Además hacer lo que realmente a uno le gusta no tiene
precio, porque no es haber estudiado en vano.
cuando comienzas a trabajar con una persona desde cero y en la finalización se reflejan los cambios, eso no se paga con nada. Además hacer lo que realmente a uno le gusta no tiene
precio, porque no es haber estudiado en vano.
¿Qué entiendes
por integración social?
Como Integración
social entiendo todo aquel proceso dinámico y multifactorial que
posibilita a las personas que se encuentran en un sistema de marginación
social, a participar del nivel mínimo de bienestar social alcanzado en un determinado
país.
¿Crees que la
sociedad conoce la figura del TASOC / TISOC? ¿Por qué?
Considero que se conoce la figura del Integrador Social pero
con otro concepto como es el famoso “asistente/a social”.
¿Crees que la
formación del ciclo es suficiente para comenzar a intervenir en el panorama
sociocultural de nuestra sociedad?
El Ciclo de Técnico Superior en
Integración Social se trabaja y estudia activamente
a través de módulos de enseñanza para adquirir las habilidades y competencias
necesarias y así intervenir en la sociedad con individuos, grupos y/o
comunidades.
¿Qué aspectos
destacarías de tu formación?
Que es adecuada e incluso mejor cualificada que un grado, ya
que en muchos casos el Ciclo Superior es más práctico lo que ayuda al futuro
profesional a intervenir de forma adecuada.
¿Si eres integrador
social crees que los TISOC / TSIS estáis capacitados para ofrecer con garantías
el ocio educativo y alternativo para personas con discapacidad o capacidades
especiales? ¿Y en otros contextos?
Por supuesto, para ello nos formamos durante dos años con
prácticas incluidas con los diferentes colectivos.
¿Has realizado
formaciones complementarias al ciclo? ¿Cuáles?
Un montón mira aqui te dejo la lista.
-
Curso "Igualdad de
oportunidades: aplicación práctica en Servicios Sociales".65 H.
-
Curso “Técnico en transporte sanitario”. 105 h.
-
Curso “Sensibilización en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres”.30
h.
-
Jornadas “Prevención de la violencia de Género”. 6 h.
-
Curso: “Dinámicas para la prevención de la violencia machista con
adolescentes”.
-
Jornadas de “Diálogos en igualdad”. 7 h.
-
Curso “Actuar ante el maltrato infantil”. 136 h.
-
Atendiendo a la persona desde la terapia Gestalt: Módulo I: “Implicaciones
emocionales en las relaciones de ayuda”; Módulo II: “Herramientas desde la Gestalt para el trabajo
con la infancia: juegos, pinturas y cuentos”. 15 h.
-
Risoterapia. 10 h.
-
Jornadas “Voluntariado y drogodependencias”. 12 h.
-
Jornadas “Voluntariado y prevención en VIH / ITS”. 10 h.
-
Jornada Técnica sobre la Inmigración Extranjera en Tenerife, “Una década de
(in) migración: balance y perspectivas”.10 h.
-
Curso “El fenómeno de la inmigración”. 30 h.
-
Intervención Social con Inmigrantes: La Orientación Laboral.
100 h.
-
Estrategias de intervención frente al racismo y la xenofobia. 50h.
-
Gestión a la diversidad en el ámbito Local. 24 h.
¿Qué opinas que un
Diplomado tenga que supervisar la labor de los técnicos? ¡Y si ese Diplomado no
está formado en Diplomaturas relacionadas con la intervención social o Educación?
Me parece mal porque no está dentro de sus funciones y
competencias.
¿Crees que los TASOC
/ TISOC debemos exigir que nuestros proyectos e intervenciones como Técnicos
Profesionales estén supervisados o debemos dar por bueno cualquier trabajo?
Como toda profesión siempre hay alguien más cualificado que
tiene que supervisar los trabajos y/o proyectos no porque nosotros como
profesionales no tengamos las cualidades y habilidades para hacerlos
perfectamente, sino porque siempre es bueno que una persona no vinculada al
proyecto o si nos aporte su punto de vista porque esto puede repercutir
negativa o positivamente en los individuos, grupos y/o comunidades.
¿Qué opinión te
merece si ofreciesen formación a distancia u online y se diese una titulación
equivalente a la de un ciclo formativo?
Muy mal, porque no se adquieren igual los conocimientos, el
esfuerzo de cada alumno/a y mucho menos
la concienciación y puesta en práctica
de los conocimientos adquiridos.
¿Qué opinión y que
deberíamos hacer con los cursos de 100, 150, 200, 300 horas… que sacan
ayuntamientos, diputaciones respaldados por ayudas al empleo para contratar a
personas en puestos de Animador sociocultural o integrador social?
Pienso que está bien que se den cursos de X horas pero no
con el nombre de los ciclos, ya que el nombre de dicha titulación le pertenece
o me parece que solo debería pertenecer a los ciclos.
Que dichos cursos sólo y exclusivamente tengan la finalidad
de formación complementaria.
¿Crees que la
formación online o a distancia por apuntes y demás puede servir para formarnos
en campos más expecificos , o como formación permanente o formación
cumplimentaría a nuestro Curriculo formativo del Ciclo?
Considero que sirve como formación complementaria.
¿Eres más de Dinámicas
o de talleres? Razona tu respuesta pensando en algo abstracto dinámicas pues
eso mas de juegos o de plantear algo más reflexivo o manual.
Ambas cosas me gustan, e incluso complementar y fomentar el
taller con dinámicas, ya que es mas enriquecedor.
¿Con que colectivo o
que tareas son las que más a gusto realizas como integradora Social?
Menores en situación de riesgo y desamparo; familias.
¿Estás dentro de
alguna asociación de Animadores / Integradores? ¿En tu ciudad conoces otras
asociaciones que sean de animadores /integradores?
No existen.
¿Si no lo estas, por
qué no participas en alguna? ¿Qué crees que deben ofrecer esas asociaciones
para merecer tu participación?
Me encantaría participar, pero no hay ninguna asociación
existente que nos de soporte en Santa Cruz de Tenerife.
¿Crees que una RED
bien organizada o una Federación podría ayudar a regular la figura del
TASOC
TISOC en ESPAÑA y hacer que se contraten más a estas figuras profesionales?
¿Qué retos propondrías o métodos de
movilización?
Si. Que se reconozca la figura del Integrador como tal.
¿Crees que toda
persona vale para realizar las tareas de un TASOC / TISOC (TSIS) con o sin formación del ciclo?
Considero que no todas las personas valen para esta
profesión por tanto el sistema educativo debería ser más exigente a la hora de
acceder a estos ciclos, no deberían tener preferencia por notas sino por
cualidades, habilidades, valores…
¿Crees necesario la
creación de asociaciones que luego se hagan empresas partiendo de un capital
humano y un pequeño capital social aportado por esa asociación para el
autoempleo y dar capacidad de trabajo a los TASOC y TISOC?
Por supuesto que sí.
¿Es posible que
colaboremos entre todas las profesiones sociales (Educadores trabajadores
sociales, Animadores, integradores, monitores del tiempo libre etc.. ) para
mejorar nuestra situación como profesionales de lo Social o por el contrario el
panorama actual nos presenta una situación de máxima competencia entre nosotros
y debemos exigir que cada “profesión” tenga bien acotadas sus funciones?
Considero que existe demasiada competencia y “piques” entre
Trabajadores/as Sociales e Integradores/as Sociales, cuando deberíamos ser un
apoyo sabiendo que cada quien tiene sus funciones y se trata se complementarnos
para atender a las personas de la mejor forma posible.
¿Crees que las Nuevas
tecnologías, las redes sociales y demás son una herramienta valida para
trabajar la Animación ( integración?
No.
¿Conoces experiencias
en las que estén trabajando TISOC dentro de la Educación Formal
(Colegios, institutos etc.)? Cuéntanos algo de ellas.
Si, en charlas de prevención sobre drogodependencias,
alimentación saludable, supervisión con tutores/as en los Colegios para
prevenir absentismo escolar…
¿En el sector
profesional conoces empresas que contratan a TASOC y TISOC como Monitores o
Cuidadores y hacen funciones de Técnico o incluso más alla?
Si, muchas.
¿Estás en paro o
tienes trabajo? ¿Está relacionado con la ASC y la Integración social?
Estoy en situación de desempleo hace tres meses.
¿Si estas en paro?
¿Cuáles crees que son las causas principales para que no trabajes en lo Social
como animador / Integrador?.
Una, porque no está reconocida la figura del integrador/a
social. Y dos, por la actual crisis que genera más paro y más recortes.
¿Haces voluntariado?
Sí.
¿Cómo ves la figura
del voluntariado?
Alguien
que tiene cualidades, valores y fuerzas para ayudar, apoyar y orientar.
¿Crees que los
Animadores / Integradores sociales podemos y debemos estar dentro de los
servicios sociales de base? ¿Y en la empresa privada?
Considero
que somos importantes tanto en los Servicios Sociales de base como en la
empresa privada.
¿Cómo ha influido el
ciclo formativo en el estudio y desarrollo de tu carrera?
El Ciclo Superior es muchísimo mejor y más práctica
(considero que aprendes más en el ciclo). Mientras que el grado de Trabajo
Social se limita a memorizar y 0 de prácticas eficaces.
¿Crees que el ciclo
de/ integración tiene más peso en el tema concreto (sobre todo la
asignatura de Animación de Educación social y sus prácticas que la propia
carrera o es al revés?
Tiene mucho más peso que un grado o licenciatura.
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