La alcaldesa visita el taller de empleo “Valldaria” que dará formación y trabajo a 37 personas durante un año. Formaciones de Animación sociocultural y algo que se parece a Integración social.
La alcaldesa de Vall d’Uixó, Isabel Bonig, ha visitado el taller de empleo “Valldaria” (Vall Solidaria) que comenzó el pasado 21 de diciembre y en el que participan, entre monitores y alumnos, 37 personas. Este taller es novedoso por su marcado carácter social, así como por el perfil de las personas seleccionadas, ya que abre la puerta a alumnos mayores de 25 años que estuvieran inscritos en el Servef.
El Ayuntamiento solicitó a la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo este taller y, tal y como ha explicado la alcaldesa, “la intención del taller es poder reinsertar luego a sus participantes en el mercado laboral”. Así, el taller tiene tres módulos: atención a discapacitados físicos o psíquicos; turismo y animación sociocultural, tres ámbitos en los que “creemos que la reincorporación al trabajo sería factible” ha indicado Isabel Bonig.
La alcaldesa popular ha recordado que “en Vall d’Uixó tenemos numerosos servicios de atención social, como el centro de alzheimer, el hogar Sagrada Familia o la residencia Segarra, por nombrar algunos, y nos pareció interesante contar con un módulo de formación en este campo”. Asimismo, Bonig ha explicado que “dentro de nuestra política de fomentar el turismo en Vall d’Uixó, decidimos incluir un módulo dedicado a esta actividad”. La primera edila ha indicado que “creemos que el módulo de animación sociocultural también puede tener salida laboral”.
El taller tiene un director, monitores y personal de administración. En cada uno de estos módulos hay 10 alumnos que recibirán primero formación, y posteriormente harán prácticas relacionadas con lo que han estudiado. A lo largo del año que dura el taller de empleo recibirán un sueldo mensual.
El taller se lleva a cabo gracias a una aportación de la Conselleria de Economía de 650.000 €, y a 60.000 € del Ayuntamiento. En este sentido, Bonig ha recordado que “en dos años la Generalitat conjuntamente con el Consistorio hemos aportado 1.400.000 € en materia de generación de empleo”. Asimismo, la alcaldesa de La Vall ha recordado que “en el presupuesto municipal para 2010 la partida destinada a generar empleo sube un 25%”.
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Como es algo que aqui recalcamos a diario, esta situación que con la "Crisis" se ha agrabado de que ciertos ayuntamientos y comarcas lancen sus propios cursillos de formación paralelos a la educación formal sobre Animación sociocultural e Integración social discrimina a aquellas personas que poseen las titulaciones de TASOC y TISOC de la provincia.
Creemos que estos cursos pueden estar bien si realmente no existiensen parados con las formaciones ya comentadas, pero creemos que los recursos que se destinan para dar empleo deberian comenzar por la gente que "esta mucho más capacitada" y posee una formación técnica más concreta y cualificada.
No es la panacea del empleo pero quiza muchos de nuestros compañeros/as animadores e integradores les vendria muy bien estar con empleo fijo durante un periodo de tiempo como el que ofertan 1 año y en vez de dar "sueldos de becario en practicas" al no tener que pagar la formación "ridicula si la comparamos con la duración del Ciclo formativo" podrian ofrecer sueldos de acuerdo con los convenios estatales de intervención social.
Decálogo para un grupo construir un grupo que dialoga
Hace 2 semanas
1 comentarios:
Perdonar yo soy una de las personas que por suerte ha podido disfrutar de esta formación, y gracias a mi monitor y a mi experiencia en el curso me he matriculado en el TASOC para obtener el titulo, estar tranquilos que estas personas no os van a quitar los puestos de trabajo. Lo que es una lástima es que esté más reconocido el certificado del IVAJ que éste del SERVEF, ya que su formación teórico-práctica es más extensa, gran parte de la formación teórica me está sirviendo para el TASOC y si hablamos de las prácticas hemos pasado por todos los colectivos (inmigrantes, escuelas de verano,centros ocupacionales,etc..); y todo ello siempre supervisado por un profesional del sector. Como futura TASOC, lo que más me preocuparia sería el proyecto de imelsa de las ludotecas, ni ellos mismos saben lo que es una ludoteca, ni los objetivos de las mismas y están formando a personas, aprovechando los centros educativos para montar ludotecas matinales, vespertinas, de navidad, pascua, etc....Un saludo a todos
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