I Encuentro de Animadores socioculturales y profesionales del Sector Social en Granada

Desde Granada nos han hecho llegar esta información que gustosamente compartimosI Encuentro de Animadores socioculturales y profesionales del Sector SocialSe celebrará durante los dias 24 y 25 de FebreroLa información sobre el encuentro y las REservas en :JOCAcijzaidin@hotmail.comwww.joc-e.org/granadaAvda de Cadiz 32 Urb Las palomas 5GranadaEL programa es el siguienteDia 24* PRECARIEDAD LABORAL* Privatización del Sector* Experiencia en Madid: Convenio...

Read More

¿Hiperactivo o Maleducado? Animacion sociocultural e integración social con niños/as y jovenes

¿Hiperactivo o Maleducado? Los síntomas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), pese a ser una patología desde hace tiempo estudiada por la medicina, son en ocasiones confundidos por padres y educadores como los que sirven para catalogar a un niño maleducado. El caso contrario también cobra importancia en nuestra sociedad: algunos progenitores, avergonzados del mal comportamiento que muestra su hijo en público, echan mano del socorrido término –sin que ningún especialista haya refrendado el diagnóstico- para definir a su...

Read More

En Asturias CCOO exige la apertura de colegios en vacaciones

CCOO exige la apertura de colegios en vacacionesLa noticia aquiEl sindicato CCOO de Asturias propuso ayer que los colegios de Asturias abran durante los días laborables de Semana Santa, 30 de marzo y 2, 3, 4 y 9 de abril, para facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral. Angeles Alegre San Millán, secretaria de política social; Maribel Acevedo Díaz, responsable de política social de la Federación de Enseñanza, y Luis Fernández León, responsable de política educativa, presentaron una campaña para promover un programa de colegios abiertos...

Read More

El perfil del Monitor sociocultural. PEro que es esto... (300 horas)

PERFIL OCUPACIONAL MONITOR SOCIOCULTURAL (NIVEL 3)Competencia profesional general:* Diseño y gestión de los diferentes programas de actividades, estudiando las necesidades y demandas del grupo, y administrando los presupuestos para la adecuada organización y realización de las actividades.* Elementos de competencia- La prospección de las necesidades del grupo, estudiando la zona de actuación y sus características, para atender adecuadamente al colectivo, adaptándose a sus necesidades e intereses.- El diseño y programación de las actividades que...

Read More

Ofertas de Empleo

ANIMADOR SOCIOCULTURAL 3ª EDAD Área: EmpleoConvoca: Residencia ValdeluzDestinatarios: Animador Sociocultural 3ª EdadResumen: Se busca 2 Animador Sociocultural para Residencia 3ª edad en El Escorial (Urb. Los Arroyos) y Torrelodones (Urb. Los Robles). Horario de 17.00 a 20.00 de lunes a viernes y dos sábados al mes.Plazo final: 05-feb-2007Email: personal@valdeluz.comÁmbito territorial: MadridFuente: Residencia ValdeluzObservaciones: La jornada se ampliará a completa cuando aumente la ocupación de la residenciaMONITORES/AS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE...

Read More

Dinamicas de grupo Dinamicas de Distension (I)

DINAMICAS DE DISTENSIONLlevamos ya varios meses de reuniones y quizás en algunos grupos han comenzado a surgir pequeñas tensiones. Tensiones que probablemente han sido ocasionadas por tonterías, o a veces por causas más serias, sin embargo crean un ambiente de malestar enel grupo.Por ello conviene que el conflicto se solucione cuanto antes y además se haga utilizando la mejor vía. Desde estas líneas os proponemos unos juegos de distensiónútiles para cualquier ocasión.Pueden ser utilizados con diferente finalidad : “calentar” al grupo, tomar contacto...

Read More

I CONVENIO COLECTIVO DE LA INTERVENCION SOCIAL MADRID(XXI) Incluye a los Animadores socioculturales e Integradores sociales

CAPITULO XI. ContinuaciónRÉGIMEN DISCIPLINARIOArtículo 38. SancionesLas sanciones que podrán imponerse en función de la calificación de las faltas serán las siguientes:1. Por faltas leves:o Amonestación verbalo Amonestación por escritoo Suspensión de empleo y sueldo de hasta 2 días.2. Por faltas graves:o Suspensión de empleo y sueldo de 3 a 14 días.o Inhabilitación, por plazo no superior a un año, para el ascenso al grupo superior.3. Por faltas muy graves:o Suspensión de empleo y sueldo de 15 a 30 días.o Inhabilitación, por plazo no superior a...

Read More

I CONVENIO COLECTIVO DE LA INTERVENCION SOCIAL MADRID(XXI) Incluye a los Animadores socioculturales e Integradores sociales

CAPITULO XI. ContinuaciónRÉGIMEN DISCIPLINARIOArtículo 38. SancionesLas sanciones que podrán imponerse en función de la calificación de las faltas serán las siguientes:1. Por faltas leves:o Amonestación verbalo Amonestación por escritoo Suspensión de empleo y sueldo de hasta 2 días.2. Por faltas graves:o Suspensión de empleo y sueldo de 3 a 14 días.o Inhabilitación, por plazo no superior a un año, para el ascenso al grupo superior.3. Por faltas muy graves:o Suspensión de empleo y sueldo de 15 a 30 días.o Inhabilitación, por plazo no superior a...

Read More

Solicitando vuestra colaboración. Ayuda con respecto a los Centros formativos de Animacion sociocultural e integración social

Compañeros/as TASOC Y TSIS:En nuestra labor de hacer llegar y difundir la noticia del Censo nacional de Animadores socioculturales e integradores sociales, así como la creación de la RED / Plataforma / Federacion Nacional de Animadores e integradores necesitamos de vuestra ayuda.Necesitamos tener contacto con personas de los siguientes centros formativos de los que no disponemos medio alguno para hacerles llegar la noticia. Si teneis su correo electronico u os animais para hacer de enlace, hacernoslo saber por medio de un comentario en el blog,...

Read More

El censo nacional del Animador sociocultural e integrador social vuelve a funcionar

La pagina web dedicada a realizar un censo de la poblacion que ha cursado, (o se encuentra en ello), la formación de los Ciclos formativos de Grado superior de Tecnico superor en Integracion social y Tecnico Superior en Animación sociocultural, vuelve a funcionar.www.censonacional.tk ó si falla tambien podeis hacerlo por http://es.geocities.com/tasoc_tis/censo.htm.Tambien buscamos vuestra colaboración enviadonos al correo de Yahoo tasoc_tis@yahoo.es o al de hotmail ascprofesional@hotmail.com las direcciones de correo electrónico de los Centros...

Read More

En Sevilla Alrededor de 800 jóvenes participarán en 2007 en las actividades educativas que el IAJ celebrará en la capital

Alrededor de 800 jóvenes participarán en 2007 en las actividades educativas que el IAJ celebrará en la capitalUn curso sobre educación en valores inaugura el programa formativo del IAJ en Aznalcázar (Sevilla)SEVILLA, 26 (EUROPA PRESS) La noticia la encontraras aquiAlrededor de 800 jóvenes, de entre 16 y 30 años, participarán en 2007 en las actividades educativas que el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) celebrará en la capital hispalense, que darán inicio con el curso 'Taller de cine y educación en valores', que se celebrará en Aznalcázar entre...

Read More

Dinamicas de afirmacion (IV)

TITULO: EI OVILLO OBJETIVOS:* Favorecer la afirmación de los demás.*Cohesionar al grupo..PARTICIPANTES: Grupo, de al menos 6 y no superior a 20 participanmtes a partir de 8 años.MATERIALES: Un ovillo de hilo grueso o lana.DESARROLLO:Esta dinámica se trata de decir lo que apreciamos de otras personas mientras vamos tejiendo.Todo el grupo sentado en círculo. El animador/a comienzalanzando el ovillo a alguien sin soltar una punta. Al tiempo que lanza el ovillo dice algo positivo que le guste o valore de la persona a quien se lo lanza. Quien recibe...

Read More

Guia de intervención (XI) No todos los comportamientos merecen aprobación y estima. El Castigo

El comportamiento de los/as niños/as y jóvenes no siempre, ni mucho menos, obtiene resultados valisos y recompensantes. A lo largo de su historia de aprendeizae , y en la relación de ayuda, sus comportamientos desencadenan con frecuencia resultados adversos y molestos: privación de beneficios materiales, desaprobación, reproches y rechazo social, perdida de ventajas y recompensas, sanciones familiares y escolares, castigos corporales, detención policial, encarcelamamiento y daños físicos.Tambien estos resultados aportan información que puede ejercer...

Read More

VIOLENCIA EN LAS AULAS, por Pablo Moyano Llamas

VIOLENCIA EN LAS AULAS, por Pablo Moyano LlamasLa noticia original aquiAlarma social? Hasta cierto punto sí. La violencia en las aulas es hoy tema de conversación, casi a diario, en los colegios, en las casas, en los bares y hasta en los mercados. Y lo viene siendo con más intensidad y preocupación cada día. En el corto espacio de un mes, Zaragoza, Alicante, Cádiz, Almendralejo, Montilla... han sido noticia por culpa de agresiones a profesores por parte de alumnos de Enseñanza Secundaria. Y no solo a los profesores. También entre los mismos alumnos,...

Read More

La Comunidad Valenciana registró más de 600 agresiones escolares en el 2006

La Comunidad registró más de 600 agresiones escolares en el 2006La noticia original la encontraras aquiEl Observatorio para la Convivencia Escolar detectó un total de 633 incidencias ocurridas entre alumnos que emplearon algún tipo de violencia y tres casos de acoso escolar en la Comunidad Valenciana durante el 2006, en los que el perfil del agresor es el de un niño de 14 años y el del agredido, de 12.Éstos son algunos de los datos dados a conocer por el conseller de Cultura, Educación y Deporte, Alejandro Font de Mora, quien acudió a la reunión...

Read More

El Consejo de la Juventud de Palencia da trabajo a ocho empleados

El Consejo de la Juventud de Palencia da trabajo a ocho empleadosLA noticia aquiTres trabajadores lo hacen a jornada completa, mientras el resto está a tiempo parcial • Ahora se va a cubrir una nueva plaza PILAR GIMENO / PALENCIAEl Consejo Provincial de la Juventud de Palencia da trabajo a un total de siete personas en la actualidad, aunque esta cifra aumentará a ocho ya que se necesita cubrir un puesto a media jornada este año. Los criterios establecidos para la elección del candidato serán los basados en el principio de igualdad, mérito y capacidad....

Read More

En Toledo vuelve el Programa de Integración Social a Villacañas

Vuelve el Programa de Integración Social a VillacañasLa noticia aquiEl Programa Regional de Integración Social (PRIS) se ha vuelto a poner en marcha en el municipio. Tras un parón de tres meses, el convenio entre el Ayuntamiento y la Junta de Comunidades se ha vuelto a renovar ahora y tendrá una vigencia de doce meses.El PRIS, bajo la dirección de los servicios sociales municipales, pretende conseguir la integración socio-económica de aquellas personas con dificultades para conseguirlo. El PRIS oferta talleres laborales con contrato (pintura, costura...

Read More

El psoe de madrid apuesta por la animacion sociocultural y la integracion social

Simancas quiere instalaciones similares en colegios públicos y privados o concertadosEl candidato del PSOE a la Presidencia de la Comunidad de Madrid, Rafael Simancas, ha propuesto equiparar las instalaciones educativas públicas con las privadas y concertadas mediante la construcción de "comedores, canchas deportivas o piscinas" en los colegios e institutos dependientes de la Administración regional. Por su parte, el Consejo Escolar ha anunciado que pedirá a la Consejería de Hacienda que los colegios privados desgraven en el IRPF.La noticia original...

Read More

En Cordoba los profesores piden técnicos para acabar con los conflictos

Los profesores piden técnicos para acabar con los conflictosLa noticia original aquiTodos coinciden en aplaudir el decreto para mejorar la convivencia en las aulas que la Junta aprobó el martes. Sindicatos, padres y profesores consideraron ayer que la norma beneficiará al desarrollo normal de las clases en todos los centros, aunque no dejaron pasar la oportunidad de señalar las carencias y defectos de la norma.Así, el presidente de la junta de personal docente no universitario –colectivo que representa a más de 10.000 profesores de la provincia–,...

Read More

Violencia en la escuela: miradas demasiado cortas Animación sociocultural integracion social y educacion social trabando juntas

Violencia en la escuela: miradas demasiado cortasTexto elaborado por: Rocío Cañadas Salguero, Francisco J. Cuevas Noa, y Santiago Sánchez Muñoz, miembros del Colectivo de Educación Social y Noviolencia Buenaespina (Jerez)La noticia aquiEl fenómeno de la violencia en la escuela tiene una complejidad enorme, y desde luego no puede reducirse a una historia de buenos y malos ni de soluciones drásticas. Esto es lo que está ocurriendo cada vez más en las explicaciones periodísticas de los conflictos escolares: la polarización de la problemática en términos...

Read More

Los colegios podrán forzar el traslado de los alumnos conflictivos

Los colegios podrán forzar el traslado de los alumnos conflictivosLa noticia la encuentras pulsando aquiLos alumnos que con su comportamiento interfieran “gravemente” en la convivencia en los colegios e institutos de Andalucía podrán ser cambiados de centro docente por decisión de sus directores que, a través de un decreto de la Consejería de Educación que aprobó ayer el Gobierno andaluz, reciben las potestades para resolver estos casos. El traslado –la medida disciplinaria más dura de las previstas en la nueva normativa y sobre la que la última...

Read More

El Papa consideró "perversos" a los videojuegos

El Papa consideró "perversos" a los videojuegosEl calificativo utilizado por Benedicto XVI alcanza también a las películas violentas y los programas de televisión que “representan la banalización de la sexualidad humana”. El religioso apeló a los medios y a los padres a tener mayor cuidado respecto a la salud infantil.http://www.perfil.com/contenidos/2007/01/24/noticia_0054.htmlRoma – El papa Benedicto XVI condenó hoy las películas con escenas de violencia y los videojuegos, a los que calificó de “perversos”.Las declaraciones del Sumo Pontífice,...

Read More

La Escuela Navarra de Actividades con Jóvenes comienza los cursos del primer semestre del año

La Escuela Navarra de Actividades con Jóvenes comienza los cursos del primer semestre del añoLa noticia aqui El Gobierno de Navarra, a través de la Escuela Navarra de Actividades con Jóvenes (ENAJ), ha organizado para el primer semestre de este año 2007 diversos cursos orientados a la educación no formal de la juventud de la Comunidad Foral.Los cursos están dirigidos a jóvenes en general, dirección y profesorado de Escuelas de Tiempo Libre, personal técnico en animación sociocultural y de juventud, educadoras y educadores, y trabajadoras y trabajadores...

Read More

Guia de Intervencion en animacion sociocultural e integracion social (X) Los resultados valiosos incentivan el comportamiento

Beneficios, materiales, estimulación sensorial y placentera, oportunidad de hacer actividades deseadas, aprecio, admiración y elogio social, control efectivo sobre determinados acontecimientos, reducción del dolor, compañia emocional y erótica, y muchos otros son resultados valiosos presentes en los escenarios de socialización y en el escenario de relación de ayuda, que, además de proporcionar información, proporcionan incentivo para seguir actuando del mismo modo.Los/as niños/as y jóvenes probablemente desarrollaran y mantendrán sus esfuerzos...

Read More

Ofertas de empleo

COORDINADOR/A DE OCIO Y TIEMPO LIBREConvoca: Asociación Juvenil AnimaxDestinatarios: Coordinadores de tiempo libreResumen: Buscamos un coordinador/a titulado para el programa Días sin cole (talleres y juegos que se realizan en colegios los días no lectivos como Navidad, Semana Santa, puentes,...) en las localidades de Alpedrete y Moralzarzal (sierra noroeste). También realizará sustituciones puntuales en las ludotecas que llevamos a cabo los sábados. Es necesario disponer de vehículo propio.Requisitos: Tener el títuloPlazo final: 31-ene-2007Email:...

Read More

Ofertas de empleo

COORDINADOR/A DE OCIO Y TIEMPO LIBREConvoca: Asociación Juvenil AnimaxDestinatarios: Coordinadores de tiempo libreResumen: Buscamos un coordinador/a titulado para el programa Días sin cole (talleres y juegos que se realizan en colegios los días no lectivos como Navidad, Semana Santa, puentes,...) en las localidades de Alpedrete y Moralzarzal (sierra noroeste). También realizará sustituciones puntuales en las ludotecas que llevamos a cabo los sábados. Es necesario disponer de vehículo propio.Requisitos: Tener el títuloPlazo final: 31-ene-2007Email:...

Read More